武警重庆总队机动支队严实训风演风考风——

变“纸上通报”为“现地监察”

■解放军报记者　张磊峰　特约记者　张永清　特约通讯员　王肸

该支队官兵进行车辆洗消作业。解放军报特约通讯员  王　肸摄

山城金秋，寒意渐浓。武警重庆总队机动支队野外驻训场上，一场实战化考核拉开帷幕。

“紧急集合！”随着命令下达，导调组临机设置多种特情。支队官兵依托复杂地域，灵活运用战术进行应对。行动中，尽管暴露出一些问题，但中士黄美源心中却很坦然：“这次考核带着‘敌情’、紧贴实战，能让我们发现自身短板，这就是收获，而且即便不及格也不再担心被通报！”

“这番感触，侧面反映出支队纠治考风训风的成效。”支队作训科熊参谋向记者介绍，驻训伊始，为了及时检验训练成效，激发官兵训练热情，支队探索推出“周考”制度，即每周汇总各单位考核数据，定期下发通报讲评材料，让大家对照查漏补缺。

可刚开始落实时，这项制度却有些走样。有一次，熊参谋来到驻训点实地检查，发现有的战士在琢磨着如何降低装备负重提升成绩，还有个别单位降低对抗难度按“剧本”过招……

“这样应对考核，5公里越野是快了，射击据枪是稳了，考核成绩是提升了，可上了战场能打得赢吗？”熊参谋的发问，让一些战士低下了头，“‘保成绩’一旦凌驾于‘练为战’之上，训练就会陷入‘练为考’的误区。”

为何会出现这种现象？在随后的调研中，有基层官兵吐露了心声。

“每周通报排名，大家的压力很大。”防化中队中队长坦言，个别战士耍“小聪明”，其实是为了在每周成绩通报时为单位和个人争取靠前名次。

“机关频繁索要数据、核对成绩，让我们有点疲于应付。”侦察中队文书小李举例：一次接到“立即上报成绩”的通知后，中队长和他赶回去填报数据，中途因为格式问题折腾了几个来回。

“这种形式的通报讲评，不仅干扰部队正常训练秩序，还给基层增加了负担。”也有官兵这样反映。

熊参谋上报的检查情况，引起了支队党委高度重视。他们邀请机关业务科室和驻训单位官兵代表列席议战议训会，抽丝剥茧剖析症结。

大家感到，出现这类问题现象，一方面是因为部分官兵对“何为真正战斗力”认识模糊，简单将“分数高”与“能力强”画等号。个别带兵人存在保荣誉心态，对训练场上“练为考”的不实训风没有果断制止，生怕影响评先评优；另一方面，简单以考核成绩论英雄的“纸上通报”制度，给基层日常训练秩序带来一定干扰，还额外增加了官兵的工作负担和心理压力。

“这不仅是训练方法问题，更是思想观念和工作导向问题。”支队党委研究决定，将“破除训练场上的不实作风”作为深化政治整训的一个重要抓手，利用训练间隙开设“驻训微课堂”“战地演武堂”，引导官兵围绕“破除考场争彩头思维”与“树牢战场谋打赢理念”展开讨论，帮助官兵端正思想认识。

叫停“纸上通报”做法后，支队抽组作训和纪检部门人员、基层教练员骨干以及风气监督员，组成训练监察小组，以直插驻训场的方式开展嵌入式检查、跟踪式督导，为基层单位减负松绑的同时，进一步严实训风演风考风。

前不久，某中队组织战术训练，训练监察小组成员随机融入训练队伍，全程跟踪督导。“这名狙击手防护装具为何不全？”“这个战术小组协同脱节，敌情意识在哪里？”小组成员、支队优秀教练员吴金云现场指出问题，并多次组织复盘研讨，传授自身经验帮助官兵破解训练难题。

“监察的目的不是挑刺，而是帮带指导。”吴金云告诉记者，经过集中培训，小组成员在监察过程中标准明确、流程规范、尺度统一，能有效确保监察精准有力。检查督导中，他们还协助基层开展“训练金点子征集”“训练意见反馈直通车”等活动，鼓励官兵为提升训练实效建言献策。

一次抢险救援综合训练，工兵中队二级上士杨聪因尝试验证新救援技术，导致任务失利。训练结束，监察小组成员并未对他提出批评，反而肯定了他在训练中钻研打仗、大胆探索的精神劲头，让在场官兵很受鼓舞。

随着“纸上通报”的叫停和“现地监察”的常态化开展，支队官兵从追求“考得好”转向谋求“打得赢”，练兵备战轻装上阵，作风更实。近日，他们组织跨昼夜连贯考核，官兵们斗志昂扬、敢打敢拼，在陌生地域完成按图行进、武装奔袭、战场救护等10余个课目，优良率均有明显提升。